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lerntechniken

2. August 2014

Hierdurch wird ebenfalls fächerumfassendes Lernen ermöglicht. Wir legen Wert darauf, fächerumfassendes Erlernen zu kräftigen, wo zahlreiche Verbindungen einzelner Unterrichtsfächer produziert werden können. Unterschiedliche Lernaufgaben verlangen unterschiedliche Herangehensweisen: Zum Beispiel fällt Grammatik lernen einfacher, wenn diese in regelmäßigen Zyklen erneut studiert werden können. Das Hinzufügen von einer Wissenskartei beim Lern-Coaching ermöglicht raschen Zugang auf Basiskenntnissen.

Mangelnde Konzentration ist oft ein Grund für ausbleibenden Erfolg. Im Rahmen des Lerncoachings wird zusammen mitsamt dem Schüler eine Begebenheit entwickelt, in welcher dieser gut lernen kann. Hierbei spielt die eigentliche Umgebung, d. h. die Lernatmosphäre, auch einen Teil wie die körperliche Verfassung & die psychischeZustand, die Stimmung. Auch ein wacher Geist besser gesagt ein geistiger Wachzustand sind von Bedeutung. Neueste Recherchen in der Hirnforschung beweisen, dass wir bloß in dem Moment ideal zu lernen vermögen, falls unsre beiden Gehirnhälften optimal kooperieren. Häufig ist die Verständigung zwischen den verschiedenen Hirnarealen jedoch gestört. Lerncoaches locken hierbei mit entsprechend auf ihren Schüler zugeschnittenen dynamischen Übungen, um die Aufmerksamkeit wie auch die Konzentrationsfähigkeit zu verbessern & verwenden dafür unter anderem Brain Gym, eine Prozedur, die sich vorrangig mit der einwandfreien Funktion des Gehirns befasst.

Lerncoaching zeigt: Nachhilfe ist nicht sofort Förderunterricht.

Personen erlernen lebenslänglich etwas. Effektives Erlernen repräsentiert einen gesamtheitlichen Ablauf, zu dem die Punkte Information, Aufmerksamkeit, Interesse sowie Einbeziehung gegenseitig zusammenspielen. Sobald jener Zyklus an einer Stelle abbricht, können miserable Zensuren die Folge sein. Ausschließlich in seltenen Fällen fehlt es an Fachwissen. Deshalb ist Nachhilfeunterricht, welcher im Gegensatz zu Lern-Coaching nur probiert, fachliche Lücken zu füllen, deplatziert sowie auf lange Sicht erfolglos.

Falls Sie sich für unser Lern Coaching begeistern, setzen Sie sich in Verbindung mit uns, wir beratschlagen Sie gerne und geben Ihnen andere Angaben zum Produktangebot von dem Atelier für allumfassendes Lernen.

Wir erarbeiten für den Schüler passende Lernmethodiken. Zu diesem Zweck ist es allerdings von Bedeutung, Ahnung zu haben, welcher Lerntyp unser Nachhilfeschüler ist. Viele Schüler erlernen im letzten Moment. Wir ersinnen Im Rahmen des Lern-Coachings zusammen ein individuelles Lernprogramm, durch das es einem Schüler glückt, geordnet sowie kontinuierlich zu erlernen ebenso wie sich und seine Schularbeit zu planen. Da unsere Lerncoaches in der Regel unsere Nachhilfeschüler daheim besucht, möchte es den Schüler unmittelbar vor Ort unterstützen.

Bei dem Lern-Coaching sind verschiedene Entscheidungskriterien von Bedeutung: Aufmerksamkeit, Interesse, Integration und Kenntnisreichtum.

Mit kinesiologischen Therapien werden diese aufgelöst. So kommt dieser Nachhilfeschüler von Neuem in Schwung.
Im Zuge des Lern Coachings lernt Ihr Kind ebenfalls, die Lehrinhalte systematisch zu erarbeiten sowie Schularbeiten bewusst zu schreiben. Wir unterstützen einen Nachhilfeschüler, dadurch, dass Sachverhalte erklärt, anschaulich dargestellt und durch Lernübungen vertieft werden. Unser Team bietet Unterstützung in saemtlichen Fächern, von Deutsch, Englisch, Latein, Französisch, Mathe bishin zu Chemie & Physik. Das hat den Vorzug, dass Ihr Kind einen Lerncoach für alle Unterrichtsfächer hat.

stress

Durch Lerncoaching wird auch die Motivierung fürs Lernen gesteigert. Der Begriff Motivation leitet sich ab von dem lateinischen Wort movere, sich in Bewegung setzen. Das heißt: Falls die Antriebskraft für Bewegung ist nicht vorhanden. Dabei spielt Stress, der durch Versagensängste auftreten mag, eine bedeutende Aufgabe. Bei uns lernen Nachhilfeschüler mittels Entspannungstechniken, sich in dem eigenen Körper wohl zu fühlen und jenen inneren Ort der Ruhe wenn nötig selbst zu suchen. In überwachten Phantasiereisen erlebt ein Nachhilfeschüler die Unterstützung seines inneren Ichs und entdeckt seine Fähigkeiten. Ebenfalls Angstfreiheit übernimmt beim Lern-Coaching eine wichtige Funktion. Wir haben bei Versagensängsten langanhaltende Erfolge durch Energetische Psychoanalyse erreichen können. Angst blockiert unser Energiesystem. Mithilfe das Aktivieren richtiger Akkupressur-Punkte auf dem Körper kann eigene Energie wieder fließen und die Furcht verschwindet. Hin und wieder stehen dem Interesse ebenso nicht geeignete Glaubenssätze entgegen, d. h. mangelndes Ego sowie ein minderes Selbstwertgefühl.